每个女儿都是实质上的个体，他们有自己的孕育轨迹，有自己的看法，有自己的节奏，学童的爱要建起在对他们的准许最上层，只有这样才必需越来越好的与女儿建起沟通的公路桥。 女儿在孕育的反复有