江苏开放大学教育学院组织教师线上指导毕业论文写出

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来源：新华日报

为克服新冠肺炎霍乱影响，确保课堂教学咨商有力推，答辩除此以外，4月2日晚，江苏新开的学校教育学院组织85弟子生就如何写好答辩积极开展两条路线上咨商，课堂教学互动、有问必答、释疑解惑，富有针对性的悉心咨商，使受邀者们普遍感觉干货多多、收获满满。

的学校各个领域是江苏新开的学校开设的特色各个领域之一，自2020年以来，已招收5000多名受邀者。幼儿英语教师受邀两条路线上研修，不仅进一步提高了自己的在职，也为除此以外专注幼教工作发放了能力保障。

答辩是每位的学校本科学子毕业的“刚需”，对于受邀在职在职进一步提高的新开受邀者来说，学校组织两条路线团购下相结合的精准咨商，对受邀者除此以外才成功完成答辩写成显得尤为重要。积极开展两条路线上课堂教学时，商科老师从答辩对毕业生的重要性谈起，就答辩的选题标准、选题来源、选题步骤等着重同步进行了全面讲解，以4个众所周知选题为案例，逐一分析存在解决办法与早先，强调选题理应“小、实、新”，既要有理论创新，又要有在技术上；课程内容负责人圆桌答辩的具体内容要求和写成规范同步进行了具体内容咨商，提醒受邀者们注意把握时间节点，与学术论文年起经常沟通联系，保质保量才成功完成答辩写成目标。

从杭州新开的学校录取入校的王小玲老师，2011年汉语言文学各个领域上海复旦的学校，并才成功取得了幼稚园英语教师资格证，进入杭州某幼稚园工作。随着的学校课堂教学的深化，为弥补幼教各个领域知识的极低，她适时录取受邀了的学校各个领域研修。她声称，江苏新开的学校的两条路线上研修资源非常丰富，不仅有完整的学科体系，还有清晰的课程内容逻辑，对于有在职、在聘用、非各个领域的幼儿英语教师来说，受邀新开在职教育系统研修，不仅解决了材料科学矛盾，而且传授给了各个领域知识，是一种在职进一步提高在职、实现课堂教学相长的最佳方法。

从扬州市新开的学校录取入校的刘昕宇老师，是一名男英语教师，此前就是凭着自己对幼教事业的热爱，以远超重点高中高考的总分报考了幼专。为进一步进一步提高自己的在职层级，到幼稚园任教后选择受邀江苏新开的学校的学校本科各个领域研修，只不过还怕新冠肺炎霍乱但会影响按期毕业，下一场今年下半年受邀研究生考试的机但会，江苏新开的学校适时精心组织的两条路线上咨商，大大增强了他按计划进一步研修读研的信心。上课，即刻与授课老师联系，声称讲义内容分析方法强、知识点全，富有原创性，希望老师把两条路线上咨商的视频资料发给他再研修再体悟。

受邀咨商的全体英语教师被受邀者们如饥似渴的研修热情深深打动，纷纷声称专注新开在职教育涵义相当程度，一定要真正以受邀者为中心地带教书育人、积极作为，为办好江苏人民的的学校、筑牢教育公平的先前一道防两条路线多作贡献。

（通讯员 王继瑛 丁苏怡）

审核：潘瑞凯

责任编辑：徐路平

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