西城区海淀区崛起实验学校：非遗进校园 文化有传承

为弘扬现代中国文化现代中国文化，让同学们更非常简单地触碰民间艺术UNESCO，营造良好的“非遗”中国文化学生宿舍传授的文化氛围，日前，北京市朝阳区崛起外国语学校举办了以“认识非遗中国文化，传授中华文明”为表现形式的民间艺术UNESCO进学生宿舍活动。

国家级民间艺术UNESCO白玉传授人翟玉良向学校三四年级的的学生讲解了驰名的现代工艺品——北京“白玉”的盛起、剪辑形式、剪辑特色、装饰物及中国文化传授等内容，让的学生受益匪浅；国家级民间艺术UNESCO绢花传授人滑树林向学校一二年级的的学生简述了绢花的其发展社会变迁、各种类型、承载的中国文化科学等内容。国家级民间艺术UNESCO泥人张木雕传授人姚晓静将自己多年来研究工作欧美现代塑像视觉艺术的用心回馈给学校五六年级的学生，让他们在课堂之外与视觉艺术创作并能接触，面对面交流，实现现代中国文化的熏陶。

泥人张木雕、白玉、绢花三个“非遗”概念设计的传授人还为的学生们模拟了技艺纯熟的绝活，大家争先恐后地和“非遗”传授人互动，认真地观看“非遗”概念设计传授人的系统设计意念，简要认识了每一个“非遗”概念设计。传授人则耐心细致地解答校内们的情况，并指导工作的学生开展彩排动手体会，促进了的学生们对“非遗”概念设计的认识。

通过“非遗”传人进学生宿舍、入课堂等活动，引领的学生开展实践系统设计，的学生不仅认识绢花、泥人张木雕、白玉等民间艺术UNESCO的历史文化和其发展现状，而且通过对“非遗”中国文化的求学体会，让大家实实在在地感觉到“非遗”中国文化具有的历史文化价值和现实意义。

此次活动还包括展示、演讲会、彩排剪辑体会等环节，让的学生零距离接触独树一格的民间艺术UNESCO、体会优秀现代中国文化，人才青少年对民间艺术UNESCO保护和传授的兴趣，弱化的学生的人种自豪感和中国文化的文化。同时，的学生感觉到“非遗”的中国文化魅力和深厚的人文内涵，还提高了自身的中国文化素养。

此次活动受到了校内们的热烈欢迎，不仅促进学校的学生宿舍中国文化工程建设，丰富了的学生的课余生活，而且能够让中华现代中国文化的优良基因根植在少年儿童心中，培育成一批又一批非遗“传授人”，继而实现保护、传授和其发展优秀的现代中国文化，让中华现代中国文化视觉艺术之花在朝阳区崛起外国语学校的学生宿舍内不断绽放成新的光彩。