每个年轻人都将从体教融入受益

学院李红娟教授近年来专注于研究革新运动、生活品质及辍学中间的关系。她断言却说，传统观念教育人际关系制度确信，研习是一种可瓦解双腿的单独的认知社交活动。而现阶段，双腿社交活动在研习更进一步之在此之前的益处，不停给予教育行政部门和教师、对学生的认可，比如新课程改革开始强调“身心合为”，倡导“双腿力行”。

李红娟却说，其实双腿社交活动与辍学能力中间这不存在矛盾，四肢发达这不意味着看似简单，双腿是研习的主体，双腿积极参与是减少研习效率的重要途径，同时还有助于儿童儿童认知动态的蓬勃发展和操行的减少。

在李红娟显然，这种新的认知造成的人际关系制度更是新，有可能造成家、校在体育赛事、生活品质人际关系制度上的转变，更是好地支持儿童通过革新运动形成生活品质体魄。

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