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南京工业职业技术学院有希望升为本科院校吗?

发布时间:2024-01-11

南京工业职业技术学院有希望升为本科院校吗?

南京工业职业技术学院虽然历史悠久,专业实力非常强大,专业特色极其鲜明,学校的办学规模,综合实力等都具备了升格为本科大学的条件,但是,目前我国正在进行高等职业教育的综合改革,相当一大批应用型本科学校也要回归其应用型特色,回归其培养职业技术人才的本真,所以在这种情况下,南京工业职业技术学院是不可能升格为二本大学的。南京工业职业技术学院位于南京市钟山风景区,有仙林,中山,天堂三个校区,占地面积1361亩,建筑面积46.5万平方米。图书馆藏收113万册。设14个教学单位,有17个专业群,47个专业;全日制在校生14000余人,其中本科生近1000人,专科生13000余人,外国留学生185人。教职员工840余人,专任教师680余人,教师副高以上职称比例达到46%,硕博士比例达到90%。先后与南京工程学院,南京信息工程大学联合培养本科生;2017年入选国务院第二批"大众创业万众创新范基地成",成为江苏省高水平高职院校建设单位。在中国科学院评价研究中心发布的2018到2019中国高职院校竞争力排名中,学校位列江苏省第一,全国第二。尽管综合实力非常强大。但是院校的特色是职业院校,在中国高等职业教育改革的大潮中,是不可能升格为本科大学的。根据我国的高等教育发展的计划纲要。南京工业职业技术学院即使升格,也只能升格为职业性质的本科大学,也就是从事应用工程技术人才培养的本科大学。它的层次绝对不会进入综合性和学术性大学的层次。

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专科生怎么报考?有出路吗?

这个要看自己的成绩,成绩好报好的学校成绩不是很理想,就报好就业的学校。还有就是不管成绩好坏都要把大学读完,顺利毕业,出了学校不管做什么很多时候都需要学历。

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我特别好奇如果是中专毕业上的大专专升本可以吗?

目前国家两种形式的升本或者接本,一:统招专科直接在校申请参加专接本考试,难度大;二:继续教育专升本,(初中,高中,中专层次升的专科)专科学员直接参加继续教育(高考,远程网络教育,自考)都可以升本,难度相对来说比较简单。以上观点仅供参考。

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中专生适合专转本吗?

不是哦 专升本是指大专升本科 想要参加专升本还要先考大专——回答摘自睿博高职高考

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专科生毕业5年了,想提升学历,考哪个有用呢?

靠自己最擅长的专业最好!感兴趣的能发挥出自己的潜能!专一的做下去,定会在你喜欢的领域成为佼佼者!!!

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你如何看待高职院校?

阶层的固化,固化后的不好突破。从一个阶层走向另一个阶层还是非常难的。所以我的建议是选择本科,这会让你在后面的生活和学习中明显感觉到更多的好处。从一个台阶上到另一个台阶不太容易,更何况是明码标价的台阶,而是这就是高考的那所独木桥,千军万马一起过。对于这个选择,我认为主要有以下几个因素:一,专科和本科还是有很大差距的大家可能都知道,有专科升本科这样一说,即使你选择了再好的专科,那么升本科也得花费两年左右的时间,因此其实就相当于你自己在拿两年时间出来做比较。另外大多数人评价好的专科,更多其实就是看好不好找工作,甚至说是当下比较火的,能够很好找工作的,但你能保证两年后你毕业的时候,依然这样吗?二,环境是非常重要的不同的学习环境,不同的高校,真的能够带来完全不一样的东西,这里能够给你成长,让你发生翻天覆地的变化。如果你想选择好一点的,那就上了本科之后再去发奋的努力吧!跟身边的人学习,即使是潜移默化的,但你首先要能够看到很多的高手,这样才能更好的学习吧!相信在一个高阶层一点的学校,优秀的人才肯定比低一级的好很多,要不然大家怎么都会选择好一些的学校去读书呢?三,资源不一样,成长不一样好的学校会有很多的资源,而两个阶层的学校差异是非常大的。包括学习硬件的资源,还有课程老师的资源,都有很大的 差别。哪里都可以努力,就选择土壤更肥沃一些的吧!四,自身也要努力考虑一下我们选择学校的目的,其实不就是为了找一个好的工作,以后生活的好一些吗?考虑清楚这些东西了,那就奔着结果和小目标去吧!最后,希望更多挣扎在选择边缘的小伙伴能够看清本质的东西,作出更高质量的选择。祝愿明天更美好~

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

人类将事物分类是一种知识的管理,将人分类是对人的管理。「物以类聚,人以群分」。人的分类方法有多种,原始时代,重视血缘基因,随着族群竞争趋向激烈,为求生存,更科学化的方法因此诞生。量才而用是人力资源最大化的理想原则,付诸实行时,便要设计各种能力和性格倾向的测量方法,今天的考试是综合了过去千百年来的经验而得出得的模式,但要百分百准确,又谈何容易!内地本科和本专的分流,亦是世界普遍存在的人才管理模式,在资源匮乏的地区,会在较早期便按学童能力作出文理分流,而且不容许横向转换,以免浪费资源,早期的香港亦是这样,六十年代一个小学会考便筛掉九成以上的学童,上到顶端的尖子,只有约1%同龄人口进入香港大学,其馀考入专科学院的也只有几个百分点,七十年代港中大成立、港大增加学位后,大学本科生才增至约3%。但这种过早分配人力的原则,亦做才的错配和浪费。任何考试对人才的测量筛选,都只能达到统计学上的某个相关程度而不能绝对准确,从多年来的人生经验归纳所得,考试成绩和将来的成就没有必然关係,特别是奉行精英教育的年代便更明显,不少相当于本专的专科毕业生,日后都能大放异采,在不同领域上有出众表现,香港工商界中便不乏例子,部份更是没有辉璜学历,靠一技之长而白手兴家。我翻查一下资料,原来内地本科和本专学位已达到升学人口的五成以上,比香港还多,而且参与高考的人数已接近全部同龄人口,按照统计学的大数定律(law of large numbers),考试对人才量度的准确度还是很高的。要避免沧海遗珠,考试的内容和方式当然要与时并进,不能重蹈科举的旧路。在体制上,亦要保留考试以外的渠道,让一些不适应考试制度但有特殊才能的人得到發挥的机会,曾国藩为满清延寿数十年,成功要素之一是善用人才,他在《原才》一文中説道:「今之君子之在势者,辄曰:“天下无才。”彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗,而陶铸一世之人;而翻(同“反”)谢曰:“无才。”谓之不诬,可乎?否也!十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命以上,皆与有责焉者也。」所谓不拒一格降人才,才能补考试的不足,市场经济便可算是其中之一个可行方式。考试制度是中华文明的一个伟大發明,它终结了「上品无寒门,下品无贵族」的局面,让有志苦学而能力出众的人才有上进的机会,虽然不完美,但胜过以血缘做筛选的基础。西方近代流行的所谓愉快学习,对社会基层、特别是有色人种实际是一帖糖衣,製造了黑人的跨代贫穷,华裔老移民不信这套,甚至有虎爸虎妈,下一代才能快速脱贫。香港一些人盲目信奉西方理论,也在基层搞近似愉快学习的教学模式,输在起跑线的现像不容忽视,对社会是隐忧。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生不见得技术差,但是从学历层面上讲确实没有本科生高,尤其是985和211等的名校的毕业生,确实在找工作的时候占据一定的优势。

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