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初中毕业可以干什么？

发布时间：2023-10-17

初中毕业可以干什么？

理论上可以分两大类选择：一是继续上学二是工作不过看题主的意思，应该是问初中毕业可以干什么工作～就目前我所在的城市而言（二线城市）可以考虑送快递，送外卖，当学徒……总之肯吃苦肯定，肯定能能养活自己不过没有文凭很难有体面的工作，有好的发展空间

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初中生学厨师发展怎么样？

学厨师要求低，零基础也能学会，未来成就也高，如果初高中毕业的你还在想什么专业好找工作，不妨考虑一下厨师行业！在天津新东方烹饪学校学厨师，我们有强大的师资队伍保障教学质量，先进齐全的设备给你足够的实训空间，完善的资格证书、学历证书考证服务增添你的就业砝码，全方位的就业指导保证每一位合格毕业的学子高薪就业2019选择到天津新东方学厨师，可谓是一份投入，技能加学历双丰收。天津新东方烹饪学校，致力于培养高素质、高技能的烹饪人才，成就了万千学子的大厨梦想，为行业输送了大量的厨师精英。亲爱的同学，在天津新东方烹饪学校，他们和你一样，也是初高中生，更是一群即将走在你的前面，实现自己人生抱负的人！别再犹豫啦，初高中生学啥好？天津新东方的各大长期专业，技能学历双丰收，就业有“钱”景！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性比较大。初中的知识点和难度都比高中的低很多很多，如果初中时贪玩没怎么学习，到了高中孩子的心智提升了，知道了学习的重要性，开始拼劲全力学习了，那么完全可以考重本。加油！

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上技校学什么专业前景好？

眼光一定要放长远一点，宁愿花个一两年认真学一门技术，也不要立刻出去打工，先学一门技术才是出路。现在很多初中生都去学IT，本来互联网就挺热门的，好好学出来就很有前途。

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专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

肯定属于，因为高等教育具体分为三大类，即专科高等教育、本科高等教育、和研究生高等教育。专科学校、职业学院、技师学院等都属于专科性高等教育范畴，所以它们当然都属于高校类了！一个最简单的区别办法，就是初中毕业生考上的所有学校，都不能称之为或暂时还不能称之为高校，因为初中毕业生是根本就没有资格上高校的。根据我国《教育法》相关规定，只有具备高中毕业水平或具有同等学力的人，才可以上高校！那么，就会有人出来抬杠了，那些招生“3+3”、“3+2”或者“3+1”的学校，也是号称专科学校，同时主要就是招收的初中毕业生，难道这样的学校也不是高校吗？不知道大家有没有注意到上述几种情况里都有一个“3”？其意思就是，进入该校的初中生必须先完成高中阶段的基本学业，才能进修专科学历！最后还有一个更好的办法来区分是否高校，那就是所有高校学生都被称之为大学生，你的学校是否是高校？那就看你有没有资格被称为大学生了，最弱的大学生是专科生，最强的大学生是博士生，中间还有本科生与硕士生；在这四类大学生中，你到底属于哪一类呢？我是@自在人生wub，分享教育和生活常识，欢迎您的关注和支持。

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专科学校、职业学院、技师学院属于高校类吗？

专科学校、职业学院属于高等院校，部分技师学院属于高等院校，但分属于不同高等教育序列，主管部门也不相同。*技师学院原为中职院校，按照教育部等六部门2014年联合印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》“高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”，以及国务院2019年印发《国家职业教育改革实施方案》“根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”的相关规定，现有部分技师学院纳入高等院校序列。一、高等教育序列、主管部门不同（一）分属不同教育序列专科学校为普通高等教育序列学校；职业学院、技师学院（部分）为高等职业教育序列学校；（二）分属不同主管部门专科学校、职业学院由国家教育行政部门主管；技师学院由国家人力资源和社会保障部门主管。二、培养方向不同（一）专科学校专科学校培养的毕业生，为过去享有“国家干部”身份，现时称为“白领”的专业技术人员；（二）职业学院、技师学院职业学院、技师学院培养的毕业生，为现时称为“蓝领”的技术工人、技师等专业技术实用操作人员。三、专科学校专科学校属于大学范畴，属于普通高等教育序列；大学院校，又分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样。普通高等教育序列的大学本科院校，注重的是科学、理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科院校，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学、理论教育，专科注重技术教育。四、职业学院、技师学院职业学院、技师学院（部分）也是高等教育院校，但不属于普通高等教育序列，而是属于高等职业教育序列；职业学院、技师学院（部分），实际上多数原来是技工学校、中等专业学校，在近些年兴起的职业教育热潮中，升格为等同大学专科学历的高职院校，也有部分大学专科院校改建为高职院校，注重培养实用专业技术操作人员的，也就是技术工人、技师。虽然，职业学院、技师学院（部分）在学历上等同于大学专科学历，教学内容同为技术教育，培养方向上有一点点相似，但大学专科院校培养的专业技术人员，仍然属于“白领”群体；职业学院、技师学院培养实用技术操作人员，既技术工人、技师，属于“蓝领”群体。免责声明:图片来源于网络，如有侵权请联系删除。

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你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

中小学时名列前茅与名落孙山的同学，后来的发展还是有很大差异的；但大学时因为能考上重点大学的都不是泛泛之辈，只是因为是不是继续努力的问题，因此后来的发展主要还是看毕业以后的方向和机遇。记得初中时的最后一名，是个性格孤僻，整天就是抓蟋蟀、蜻蜓玩的小子，外号“蚂螂”（蜻蜓的地方名）。后来同学聚会时完全就认不出来，穿着简直就像个乞丐，有同学讲他得过且过、不求上进，过得很惨。大学同学中的最后一名，并非是因为智力的问题，而是无心向学的问题，整天不是去逛街，就是看小说，很少去上课，完全就是凭考试前的突击过关的。毕业后被分到能源部，再下分到最西部的一个油田，然后被分到子弟学校当老师，但后来还是当了校长。

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小学生上各种补习班到底有用没？

小学生上各种补习班有没有用？我觉得这个问题因人而异吧。以我家姑娘为例，我认为是有一定作用的，我家娃今年五年级，从四年级暑假开始上奥数。她平时成绩还可以，一般在前三名，数学基本是99，100，上奥数的目的就是为了她的思维拓展，希望读初中及高中的时候不会掉队。今年开始上新东方的英语志高班。学的新概念，这个学习任务对她来说还是蛮重的，单词量加大，作业也多了好多，她自己喜欢，就不觉得辛苦。当然在补课的道路上也走过弯路，四上的时候报了某机构的大语文，原本的目的是希望在阅读理解和小古文方面有所提升，结果收效甚微，于是果断放弃。家长在选择补习班时一定要明白自己娃参加课程的目的是什么，我是不主张在补习班里还去盘课本的，尤其是假期预习，因为它只是过过皮毛，不能深入，结果对于有些自制力不好的孩子来说，她觉得自己会了，上课精力就不够集中了，这样适得其反。

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