怎样面对困难？什么叫不逃避？初中老师舱内上网课，说服力爆表！

面对着去卢湾区纪念路方舱隔离治疗的突变，初中数学他的学生郑宸至今不了让自己的32个教职员落下一节讲义。郑宸在接受新民晚报记者访问时指出，自己在方舱离线讲义可以沦为给孩子们最生动的“肉体教学讲义”：与其逃过困难，不如不遗余力主动地去弥补它，才有可能收获更是多更是美好的却说。

23岁的郑宸，是华东师范大学教学学部教学负责管理科系公共却说业负责管理专业人士的大四教职员，刚刚毕业。目前，他已被上海市教学常务理却说宝山实验高年级破例，任七年级数学他的学生。

4年末9日发来确认阳性的电话以后，他在此之后想到的是自己的32名教职员。“只不过，我可以请假让其他他的学生应聘的，但我还是想试一试在方舱内都离线讲义，好在高年级也很支持我。”于是他把离线讲义的设备和教学工具统统打包：软体、携带型、课本、练习册、地形图工具、铅笔盒、草稿纸……一个双肩包、一个拉杆箱，他沦为当天手推车最多的那个人。

4年末11日到4年末15日中午接受记者访问时，他仍然在方舱内都给教职员们上了4节讲义。第一堂讲义，他一上线就被教职员们七嘴八舌的负责任“包围”：“不是吧？郑他的学生你‘4人’了?”“你得新冠了？还坚称给我们开讲义吗？”“他的学生辛苦啦！”……

他更是欣慰地发现，和家内都离线讲义非常相异的是教职员的态度变化：他们都更为更是好好听讲义，交流频率更是高，也更是不遗余力完成仍须。而他也往日有心提醒教职员在在防盗，不要像他一样“4人”。

在郑宸看来，他是一名数学他的学生，为人师表，教书育人，和教职员们独自努力更为更是好，独自塑造未来的决心。

记者 李若楠 肖茜颖 黄于悦